在他们搬桌椅的时候，班导对着走廊上的同学说：「外面第一排的同学可以进来了。」
那几位同学走进来後，班导对他们说：「你们看你们想坐哪，自己选，先坐过去。」
「为什麽他们就可以自己选？」这时候已经坐到位置上的岑家珍说话了。
「自己选还要烧脑，你看我对你们三个多好，直接帮你们省去这个麻烦。」班导回应岑家珍。
在班导和岑家珍斗嘴的时候，那几位同学陆续走到第一排的位置坐下了，不过，他们虽然想坐在靠前面的位置，却还是没有人想坐在讲桌前面那个正中间的位置。
最後是程佳蓁慢慢走到那个位置坐下，一坐下後，他就一直低着头，完全不敢抬头去看现在正在前面盯着他看的岑家珍。
这一刻，岑家珍才觉得，其实坐在讲桌旁也没有不好啦！哈哈——
程佳蓁其实也是，他本来也没打算坐正中间，毕竟这里是上课的时候最容易被老师盯着看的位置，但刚刚他一看到岑家珍坐在讲桌旁，就想都没想的坐过来了。
等坐在前面的同学都入座後，班导接着把第二排的同学叫进来。
虽然班导也是让这些想坐後面的同学自己选位置，但在他们选完後，班导还是有调整几个人的位置，尽量让会讲话的人不要坐在一起。
调整完之後，班导说：「那你们这些坐後面的人不要以为上课就可以作乱，要是哪个老师来跟我投诉，李孟智！我就找你阿！」班导知道要压制这年纪的学生还是得用点同侪的力量。
「为什麽是我阿？」李孟智马上大喊。
「因为你最会乱啦！」岑家珍回应他。
「这不是我说的，是你好兄弟说的。」班导这招借刀杀人真够狠。
然後就是剩下的同学了，班导是让他们排着队进来，自己选座位，如果有b较好的朋友坐在旁边，班导才会做调整，不然大致上班导就是照着大家的意愿。
等全部的同学都入座之後，班导给了大家一点时间，把自己的东西搬到新座位。
在大家都搬好东西後，班导做了个总结：「好，那位置就这样排好了，既然位置都是大家自己选的，相信大家也坐的很舒服，那要好好上课啊！不要只有我的课在听，然後欺负其他老师。」
「我不是自己选的啊！我坐的不舒服！」岑家珍说。
「你现在是背对同学，你再吵就上来讲台面对同学坐，跟老师一起上课。」班导用更可怕的选项堵住岑家珍的嘴。
岑家珍其实也不是真的想反驳，他就只是想跟班导斗斗嘴而已，毕竟他现在後面坐的是程佳蓁，所以他对这个位置可满意了。
班导看了看手表後，拿起一叠白纸说：「那我们现在还有一点时间，所以我想请大家帮我一件事，等一下我会发白纸下去，你们一个人拿两张，剩下往後面传。」
班导开始一排一排发下白纸，边发边说：「我知道你们现在这年纪，有无限想像力，刚好，我最近在修心理学，我想知道你们小小的脑袋中到底有多少可Ai的想法，所以你们帮我在纸上各写下一个你们觉得做了会很丢脸的事，一个人等於要想两个，但不要犯法，也不能伤天害理，必须是现实可以做到的事。」
班导发完白纸後，发现大家都没有动笔，他又说：「怎麽了？平常你们点子那麽多，怎麽现在要你们写，都写不出来了？」
「是不知道要写什麽。」
「能不能举个例子？」
「写的太那个，会不会有事阿？」
大家开始纷纷丢出疑问。
「你们不用想那麽难啦！就当作跟朋友分享，反正是不记名的，也没人知道是谁写的，你们就想想，有什麽事你们觉得做了会很丢脸，写下来就好，我只是要自己看的，所以你们也不用想那麽多。」班导说。
「像是去麦当劳说我要一支热的蛋卷冰淇淋这种吗？」有一位同学举了个例子。
「对！类似这种，但你们的创造力不只这样吧？」班导说。
大家有了范例後，就好发挥了，开始在纸上写下各自的创意。
等大家写完，班导将大家写的纸收集起来，拿了一个袋子装起来。
接着班导摇着那个袋子说：「好，那从现在开始如果有人顽皮，我们就让他顽皮到底，就从里面cH0U一张去做。」
「g！我就知道你没那麽单纯！」岑家珍最先反应。
「你刚刚第一个字说什麽？你要不要现在就来cH0U一张？」班导直接瞪向岑家珍。
「我说，看！你看！look！」岑家珍马上解释。
班导懒得理岑家珍，继续说：「反正只要你们不皮，也不会cH0U到这袋，应该不用担心吧？但我话说前面，这只是用来跟你们开开玩笑的惩罚，像上课睡觉这种，你想睡我就让你cH0U一张去清醒一下，但要是你们太超过的话，我会另外有惩罚，相信很多人都知道我在说什麽，不知道的人可以来问现在坐在讲桌旁边这位小老师，他应该很清楚我的惩罚是什麽。」
「为什麽是问我？」岑家珍说。
「因为我最Ai你阿！」班导说。
岑家珍和班导就是这样，常常斗来斗去。
在换了座位後，岑家珍是b较安静了没错，因为现在他後面坐的是程佳蓁，他不知道为什麽就是不能像对别人那样有勇气，他完全不敢跟程佳蓁直接说话。
但後面坐着程佳蓁这件事，岑家珍怎麽可能忍的住，所以他又破戒了，在上课的时候传了张纸条给程佳蓁：
「我真的忍不住想分享，抱歉啦！但现在这样没关系了吧？
你也不用想着要怎麽回覆我，往前传就可以拿给我了
原本以为坐到讲桌旁有够烦，但看到你坐在後面突然都不烦了
我超开心的耶！虽然就变成我要转过头才能看到你
但也没关系，这样就等於你就算不想注意也会一直看到我对吧？
哈哈，开心=v=」
程佳蓁这次马上就回了：
「你还是不准在上课传给我！认真上课！
这样也没有b较好，大家都会往我们看
所以你还是跟以前一样就好...而且我也要认真上课」
岑家珍看完纸条，也真的就乖乖的没有再传给程佳蓁了，因为岑家珍最怕的就是他的行为是真的打扰到程佳蓁，怕程佳蓁会不理他。
不过岑家珍虽然b较安静了，却也没有安静到哪，坐在讲桌旁的他能更近距离的跟老师们直接对话，所以他更常会回嘴老师们，还好他不是会真的打扰到老师上课那种，他回嘴老师的话都是必须认真听课才可以回的内容，就不是单纯的胡闹，可以说是高级玩笑，算是为很多沉闷的课添加了许多笑料，因此老师们也没有觉得这样不好。
其实岑家珍的成绩本来就没有很差，这麽外向、Ai玩，好像没在认真读书的他，班排至少也在十几名，跟李孟智和吴文翰完全不同，他们两个就真的是倒数一、二名的那种。
反正结论就是，他们也没有因为现在坐得很近，就改变他们的相处模式，他们还是一样，平日一天一张信纸的聊天，假日用即时通聊天。
倒是有件事，让程佳蓁蛮无法适应的，那就是下课的时候，他们那群会变成到讲台旁聚在岑家珍身边，中午的时候他们也会聚在讲台旁吃饭，都离程佳蓁很近，害程佳蓁有时候都会不小心跟他们对到眼。
而且有时候他们还会玩笑开着开着就问程佳蓁：「同学，你说是不是这样？」程佳蓁都会不知道怎麽回应。
最後都会是岑家珍说：「你们不要去烦人家啦！」他们才不会再把目光对着程佳蓁。
唉——程佳蓁真的很无奈。
座位的事结束，那现在来说一下，刚刚班导提到他们如果太超过，另外会有的惩罚方式。
其实班上有被班导惩罚过的人也不多，因为会作乱的也就那几个，而次数最多的就是岑家珍他们那群，所以班导才会跟大家说，不知道惩罚是什麽就去问岑家珍。
而会被惩罚到的原因大概就是：携带违禁品、破坏公物、上课作乱、妨碍到同学上课……诸如此类。
在那个年代，虽然已经在倡导Ai的教育，但还是会有很多老师会用Ai心小手或藤条打手心，而他们班导完全不会这样做。
那班导算是完全不T罚吗？
也不是。
只是班导的T罚不是他动手，他会让他们动手，让他们放学留下来替班上做服务。
班导会让他们自己选择，有三个选择可以选，一是洗拖把，二是拖地板，三是擦窗户，简单来说就是做班上的清洁工作。
地板和窗户都能理解，那为什麽是洗拖把呢？
因为班导觉得，学校的拖把常常都是脏的，有人注意过吗？然後大家一直用脏拖把拖地板，地板又怎麽会乾净？
所以要有一个乾净地板的前提，就是要有一把乾净的拖把。
听起来很简单对吧？甚至洗拖把只要洗一支，拖地板只要选教室地板的两块大方格，擦窗户只需要擦一扇。
这三件事听起来真的不难，真正难的是，班导的检查方式。
如果今天选择洗拖把，班导检查的时候就会要你去提一桶乾净的水，把拖把放进去洗，拿出来拧乾後，那桶水要保持清澈。
如果今天选择拖地板，班导检查的时候就会用手在地板上搓，只要他的手指有点灰灰的，就会叫你重拖一次。
如果今天选择擦窗户，班导检查的时候就会用手搓窗户框，跟地板一样不能有一点灰，而且玻璃要可以看到班导在教室里拿着的课文段落念出来。
而且班导会记得哪些已经有被清洁过，所以下一次也不能取巧，还是要挑一个脏的地方清洁。
一开始他们都觉得这根本不可能做到，都在那叫苦连天，到後来，他们清洁的速度越来越快，还很多次都是一次检查就过了。
班导也不会因为他们越来越快就多加什麽惩罚，因为他说：「很多事本来就是这样，完成的时间在於能力与经验，你如果羡慕别人很快，你可以请教别人，或者自己去寻找方法。」
而且班导觉得，他们国中生能犯什麽大错？只不过是一些调皮的行为，都是小事而已，所以有惩罚到就好了。
当然，他们班上也发生过b较大的事，就是有位同学带拟真的玩具枪到学校，跟大家说那是真枪。
对於这种事班导就不会轻微处理，他不只通知了那个人的父母，还报了警。
可能很多人都觉得对一个国中生有必要吗？但班导觉得，如果不一次让他知道严重X，他就永远觉得这是小事，那以後如果真的犯下大错呢？